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| 把握核心概念 提高教学有效性 | |
| 引用本文： | 张万明.把握核心概念 提高教学有效性[J].生物学教学,2011,36(1):12-13. |
| 作者姓名： | 张万明 |
| 作者单位： | 天津市实验中学,300074 |
| 摘 要： | 围绕生物学教学中的核心概念,从界定到实施概念教学,再到巩固提高,分别以具体的教学实例加以解释说明,旨在通过促进三维教学目标中＂知识＂目标的落实,提高教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 核心概念 教学策略 复习策略 概念图 |
Grasping core biological concepts to improve the biology-teaching effectiveness |
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| Zhang Wanming.Grasping core biological concepts to improve the biology-teaching effectiveness[J].Biology Teaching,2011,36(1):12-13. | |
| Authors: | Zhang Wanming |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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