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| 在集体备课中引领青年教师专业成长 | |
| 引用本文： | 杨道州.在集体备课中引领青年教师专业成长[J].基础教育研究,2010(7):21-22. |
| 作者姓名： | 杨道州 |
| 作者单位： | 湖北大学文学院,湖北,武汉,430062 |
| 摘 要： | 教师的专业成长是教育改革顺利推行的关键所在。在我国中小学教师队伍里，35岁以下的青年教师占68％以上，在对待青年教师的专业成长问题上，许多学校通行“一三五”的培养模式，即学校要求青年教师从高校毕业登上讲台后， |
| 关 键 词： | 青年教师专业成长 集体备课 教育改革 教师队伍 成长问题 培养模式 中小学 学校 |
Lead Young Teachers' Professional Growth in the Collective Preparation for Teaching |
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| Authors: | Yang Daozhou |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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