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| 爱的旋律──访北京史家胡同小学特级教师孙蒲远 | |
| 引用本文： | 柴洁心.爱的旋律──访北京史家胡同小学特级教师孙蒲远[J].少年儿童研究,1998(6). |
| 作者姓名： | 柴洁心 |
| 摘 要： | 每每进行完了家庭教育讲座，都会围上不少家长，向你诉说："我倒是注意保护孩子的自信了，也注意呵护孩子的自尊了，可老师不这样啊！孩子在学校一天到晚挨批评，老师老看着我的孩子不顺眼，什么难听的话都能说出来。您说，我们孩子还能有自尊，还能有自信吗？""老师三天两头请家长，数落我们就跟数落孩子似的。您说，我们回到家能不着急？孩子能不挨打吗？"......看来，教师和家长有时还真的成了一组矛盾。教师和家长应该形成教育的合力，否则，会给孩子的成长带来不利。目前，教育行政部门正在加强对教师的师德建设，因为，在教师和家长这… |
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