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| 转变教学观念,改进教学方法,突出主体地位——提高思想品德课教学实效之我见 | |
| 引用本文： | 胡建忠.转变教学观念,改进教学方法,突出主体地位——提高思想品德课教学实效之我见[J].考试周刊,2014(93):133-133. |
| 作者姓名： | 胡建忠 |
| 作者单位： | 沭阳县怀文中学,江苏 沭阳,223600 |
| 摘 要： | 思想品德课堂教学大多是"穿着旧鞋,走着老路"或是"穿着新鞋,走着老路"。怎样让思想品德课"穿上新鞋,走上新路"’,作者认为必须切实转变教育理念,采用多样化教学方式和教学方法创设情境,做好学生学情调研,调动学生学习的主动性和积极性,促使学生乐学、自学、会学,从而提高教学实效。 |
| 关 键 词： | 观念 方法 主体 教学实效 |
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