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北师大《高中数理化》杂志征集全国会员校
摘    要:随着新课程改革的不断推进,单纯应试教学管理方式日益走入困境,各地高中学校封闭式办学模式也沉疴凸显,校长、教育主管领导中的有识之士对教育全新与相互交流的需要越发迫切;如何走出现在的封闭、孤立的教育困境?如何快捷方便地获取国内国际优质的教育资源?如何为封闭、孤立、自我因循的校本教研模式引入源源活水?如何为学校的管理创新不断倍增外部动力与助力?如何使教育科研与师训活动由“走出去、请进来”的传统模式转变为学校自主创新的长效机制?名校有进一步突破的需要,普通高中学校更有创新发展的渴求。

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