|
|||||
|
|
| 如何培养大学生英语学习的积极态度 | |
| 引用本文： | 罗黎.如何培养大学生英语学习的积极态度[J].吉林教育,2008(23). |
| 作者姓名： | 罗黎 |
| 作者单位： | 湖南工业大学株洲师专校区 |
| 摘 要： | 一、教师转变教学观念教师在观念上实施三个转变:(1)变知识的单纯传授为知情并重;(2)变灌输式教学为师生互动和启发协商式教学;(3)变单一的应试教育的评价为重视学生知识与情感和谐发展的全面评价。在教师角色上,也应做到以下三个转变:(1)变传统课堂教学中的"知识传授者"为"帮 |
| 关 键 词： | 大学生 积极态度 英语学习 传统课堂教学 灌输式教学 知识传授者 培养 师生互动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |