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| 农村幼儿教师队伍建设的困境与出路——基于鞍山市的调查 | |
| 引用本文： | 刘岩.农村幼儿教师队伍建设的困境与出路——基于鞍山市的调查[J].鞍山师范学院学报,2017,19(1). |
| 作者姓名： | 刘岩 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院,辽宁 鞍山,114007 |
| 摘 要： | 在学前教育事业大发展的今天,农村学前教育一直是我国学前教育发展的重点和难点,而农村幼儿教师更是农村学前教育发展的关键所在.本文通过对鞍山市农村幼儿教师队伍建设情况的调查,发现存在以下主要问题:性别比例严重失衡,青年教师占绝大多数;编制、职称缺失,工资待遇低;师幼比失衡,教师工作负担重压力大;教师素质整体偏低,专业化程度令人担忧;教师专业发展意愿较强烈但参与培训进修的机会少.为破解农村幼儿教师队伍建设中存在的问题,应做到:依法保障农村幼儿教师的合法身份和权利,提高待遇;多渠道补充师资,构建合理的师幼比;重视教师职后培训,构建支持系统;增强发展意识,不断提高自身专业化水平. |
| 关 键 词： | 农村 幼儿教师队伍 建设 |
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