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| 美国中学地理教材的四大特点 | |
| 摘 要： | 美国中学地理教材《地球变化的表面》具有四大特点:一是培养学生运用自己生活中的经验和已有的知识,建构新的认知。建构主义教学论指出,教学应当力求使学生自己进行知识的建构,而不是要求他们复制知识。美国地理教材充分注意到了这一教学论原则,注重学生的动手实践,充分调动学生的学习主动性,让学生通过自己的经验来学习,使学生从自己的经验中学习并建构自己的认知。二是与社会问题结合,培养学生参与社会问题解决的意识。美国地理教材非常关注环境教育,通过人口动态、环境动态及其存在的问题,以及人口、资源与环境协调发展等典型的社会事例,… |
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