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| 数形结合思想在初中数学教学中的妙用 | |
| 引用本文： | 徐芳.数形结合思想在初中数学教学中的妙用[J].考试周刊,2012(40):60-61. |
| 作者姓名： | 徐芳 |
| 作者单位： | 沛县大屯矿区第二中学,江苏沛县,221611 |
| 摘 要： | 数形结合思想是一种重要的数学思想,我们在研究＂数＂的时候,往往要借助于＂形＂;在探讨＂形＂的性质时,又往往离不开＂数＂。数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 数形结合思想 巧妙应用 |
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