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| 依托“课堂观察”做实校本研修 | |
| 引用本文： | 贺林卿.依托“课堂观察”做实校本研修[J].长春教育学院学报,2015(13):122-123. |
| 作者姓名： | 贺林卿 |
| 作者单位： | 安徽省定远县职教中心中学 安徽定远233200 |
| 摘 要： | 在当前教师培训模式中，集中培训＋远程培训＋校本研修已成为教师全员培训的首选模式，而在集中培训、远程培训、校本研修这三种培训方式当中，能解决学校和教师实际问题的方式当属校本研修，但目前大部分学校实施的校本研修却流于形式，不仅没有起到培训的实效，而且增加了教师的负担；如何才能杜绝这种现象做好校本研修？要教会学校、教师集研究、活动于一体的研修方法。 |
| 关 键 词： | 课堂观察 校本研修 远程培训 教师培训模式 集中培训 教会学校 首选模式 全员培训 培训方式 活动 方法 |
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