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| 县域小学艺术教育的实践方法与途径--以长春市九台区南山小学为例 | |
| 引用本文： | 李清江.县域小学艺术教育的实践方法与途径--以长春市九台区南山小学为例[J].长春教育学院学报,2015(13):154-155. |
| 作者姓名： | 李清江 |
| 作者单位： | 九台区南山小学 吉林长春130500 |
| 摘 要： | 九台区南山小学经过十几年来的教育教学实验探索，学校确定并实施以艺术教育为突破口和生长点，助推内涵式发展，成就学校艺术教育特色办学之路。我们的艺术教育实践方法与途径主要体现在以下几方面。 |
| 关 键 词： | 县域 小学艺术教育 教育实践 方法与途径 长春市 南山 内涵式发展 学校 实验探索 教育特色 教育教学 办学之路 生长点 成就 |
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