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| 新课改理念下的数学课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 艾泽增.新课改理念下的数学课堂教学策略[J].现代教育,2012(Z1):190. |
| 作者姓名： | 艾泽增 |
| 作者单位： | 平度市白埠中学 |
| 摘 要： | 教学是一门科学,又是一门艺术。科学讲究共性,而艺术讲究个性,新课改的最终落脚点就是提高课堂教学效益,让学生个性获得长足发展。因此,在课堂教学这块沃土上,实现教学的科学性和艺术性的统一是每一个教师追求的目标。优化课堂教学策略是实现这一目标的关键所在。所谓策略就是教师为实现教学目标而采用的一系列解决问题行为方式,影响课堂教学效益的因素是多 |
| 关 键 词： | 课堂教学策略 课堂教学效益 学生学习 教师 引导学生 解决问题 长足发展 数学 学习者为中心 教学目标 |
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