|
|||||
|
|
| 用疑问和惊奇开启思维之门——对选修课程开发的探索与思考 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省台州市黄岩区院桥中学 |
| 摘 要： | <正>笔者在一个偶然的机会,将《生活中的魔法数学》一书带至教室.课余时间,被一位学生借去翻阅,没多长时间,那位学生很兴奋并愉悦地对我说:"老师,能否将这本书借给我看看?"他说他很喜欢这本书,很喜欢书本里介绍的心算方法,并希望我能借给他几日,以便深入地阅读这本书.通过这一例子,给笔者一个启示:这位同学事实上文科比较强,而数学则较弱,学习数学对他来说是很"痛苦"的事情,他一直觉得数学学习很枯燥,很乏味.但今天为何一反常态,急遽转变,到底是什么原因导致了这位学生的兴趣改变呢?无疑,这种魔法式的数学——平常数学课堂上不会涉及到的神奇思维 |