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| 中学优秀教师团队发展现状的要因分析 | |
| 引用本文： | 孙英杰.中学优秀教师团队发展现状的要因分析[J].黑龙江教育学院学报,2013,32(3):40-41. |
| 作者姓名： | 孙英杰 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院理科部综合室,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育学会"十二五"教育科研规划重点课题《中学优秀教师团队发展机制的研究》 |
| 摘 要： | 从中学优秀教师团队发展现状出发,分析其存在与发展的主要影响因素。主要包括：学习型组织建设,优秀教师团队发展的基础保障;管理制度建设,优秀教师团队发展的前提条件;课程资源建设,优秀教师团队发展的核心价值;精神文化建设,优秀教师团队发展的驱动手段。 |
| 关 键 词： | 中学 优秀教师团队 发展现状 要因分析 |
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