| 注重“四个结合”提高思想政治理论课的教学效果 |
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| 引用本文： | 姜恒.注重“四个结合”提高思想政治理论课的教学效果[J].黑龙江教育学院学报,2013,32(6). |
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| 作者姓名： | 姜恒 |
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| 作者单位： | 济宁医学院,山东济宁,272067 |
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| 基金项目： | 济宁医学院2012年度校级教育科研计划项目 |
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| 摘 要： | 在高等学校开设思想政治理论课具有非常重要的意义,但是学生对该课程的不重视,则是一个比较普遍的现象.鉴于此,从教师的角度出发,在教学过程中注重“四个结合”,即教师主导作用发挥与学生主体地位的发挥相结合、教师激情授课与严格管理相结合、课堂认真授课与课后耐心答疑相结合、教材内容与社会热点问题相结合,不失为提高思想政治理论课课堂教学效果的有效手段.
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| 关 键 词： | 四个结合 思想政治理论课 教学效果 |
Focus on "Four Combinations" to Improve the Ideological and Political Theory Courses Teaching Effectiveness |
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| JIANG Heng.Focus on "Four Combinations" to Improve the Ideological and Political Theory Courses Teaching Effectiveness[J].Journal of Heilongjiang College of Education,2013,32(6). |
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| Authors: | JIANG Heng |
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