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典型错例的分析练习
引用本文:王发民.典型错例的分析练习[J].安徽教育,1981(1).
作者姓名:王发民
作者单位:宿州市工农兵小学
摘    要:在数学教学中往往会遇到这种情况:某部分教材的难度较大,学生在计算中经常出现“通病”。如在小数的四则计算中,“除数是小数的除法”是个难点,学生普遍存在以下错误:(1)只去掉除数的小数点,而不将被除数的小数点相应地

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