|
|||||
|
|
| 语文课堂,要“花哨”更要“有效” | |
| 引用本文： | 陈伟.语文课堂,要“花哨”更要“有效”[J].江西教育,2012(36):48. |
| 作者姓名： | 陈伟 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县黑林镇中心小学 |
| 摘 要： | 当前,随着我县教育现代化县的成功创建,我们的语文课堂发生了一些可喜的变化:影像、图片资料齐上阵,师生一会儿表演,一会儿歌唱,课堂氛围浓浓的,热热闹闹,花里胡哨——此举大大改变了教师教和学生学的方式。但"花哨"的背后也带来一些问题:问题之一是有相当一部分教师平时很少用多媒体,主要是受素材很少的局限;问题之二是教师 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 教师 学生参与 教育现代化 引导学生 多媒体 课堂氛围 图片资料 师生互动 合作学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |