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| 幼师钢琴集体课探微 | |
| 引用本文： | 高宇哲.幼师钢琴集体课探微[J].黑龙江科技信息,2003(2):103-103. |
| 作者姓名： | 高宇哲 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 钢琴作为幼师音乐专业的一门重要基础课和必修课,它的教学是至关重要的。传统的钢琴教学是采取“一对一”个别授课的教学方式,但是,受目前的幼师学制和学时的限制,幼师学校钢琴课仅仅采取“一对一”的教学方式是不现实的。由于一些客观原因的影响,中等职业学校生员素质与原来相比有所下降,因此,在短时间内,要将一个对钢琴并无多少认识的学生(个别学生入校前尚未见过钢琴),培养成一名既有一定钢琴技巧知识,又能为歌曲伴奏的基层音乐教师,必须采用科学的方法,达到教学上“速成”的效果,可见,幼师学校对钢琴的教学进行改革势在必行。经过笔者的实践证明,在幼师低年级的钢琴教学中采取集体教学的形式,是一种行之有效的教学模式。一、激发学生的学习兴趣,提高学习 |
| 关 键 词： | 钢琴集体课 幼儿师范教育 钢琴教学 学习兴趣 |
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