|
|||||
|
|
| “动手做”在法国 | |
| 引用本文： | 汪杰良,肖恩利,汪争.“动手做”在法国[J].上海教育,2005(3A):42-43. |
| 作者姓名： | 汪杰良 肖恩利 汪争 |
| 摘 要： | 2004年，国际科学院理事会(IAU)向联合国秘书长安南提交了题为“创造美好未来：加强全球科技能力的战略”的报告，强调了科学能力建设的问题，特别指出中小学生（5—18岁)的科学教育对世界可持续发展的重要性。为此，安南在美国《科学》(Science）杂志上发表了专。的确，从世界发达国家开始，已经有越来越多的国家将科技教育摆在了重要的全局性位置。 |
| 关 键 词： | 动手 美好 科学能力 《科学》 科学教育 创造美 科技教育 世界 可持续发展 战略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |