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| 中考“动手操作型”试题浅析 | |
| 引用本文： | 朱元生.中考“动手操作型”试题浅析[J].数理化学习(初中版),2004(12). |
| 作者姓名： | 朱元生 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市第七中学 224115 |
| 摘 要： | 新课程标准指出有效的数学学习活动不能单纯地领会模仿与记忆,动手操作也是学生学习数学的一种重要方式.课程标准下的新教材非常重视学生操作能力的培养,提倡学生在“做数学”中学数学,注意发挥学生主体在认识活动中的主动和能动作用.近年来的中考也频频出现了“动手操作型”试题,让学生在动手操作的基础上探索相关的图形和数量,以考查学生的创新精神和实践能力.现略举几例加以浅析: |
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