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注意在物理教学中激发学生的求知欲
引用本文:李元杰.注意在物理教学中激发学生的求知欲[J].中国高教研究,1991(1).
作者姓名:李元杰
作者单位:中理工大学物理系理论物理室 主任、副教授
摘    要:求知欲是青年学生学习过程中的一项极为重要的动力。凡专业课程成绩优秀的学生,对该专业都有较浓厚的兴趣,这种兴趣的背后就是求知欲。我们和许多学生交谈,了解到求知欲是他们经常和重要的学习动力,就是一种非把问题搞清楚、弄明白不可的决心和力量。马克思、恩格斯青年时代就具有强烈的求知欲,马克思的要用全部人类知识武装自

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