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| 实施ISO9000标准构建高等职业教育教学质量保证体系 | |
| 引用本文： | 蒋艰,胡培战.实施ISO9000标准构建高等职业教育教学质量保证体系[J].职业技术教育,1999(23). |
| 作者姓名： | 蒋艰 胡培战 |
| 作者单位： | 浙江大学职业技术教育学院!浙江(蒋艰)，浙江大学商检教育中心!浙江(胡培战) |
| 摘 要： | ＩＳＯ９０００的基本思想是“过程控制”和“质量改进”。认为“过程控制”是保证产品质量的有效方法；强调过程控制的出发点是防患于未然；质量管理必须坚持质量改进。ＩＳＯ９０００最初是为生产企业设计的，经过十余年的发展，它已在其他企、事业单位和部分学校得到了广泛应用。市场经济发展的规律是，任何一种产品，任何一个企业在市场上能否立足，首要因素是质量。同样，作为高等职业教育、高等职业院校、高等职业院校的毕业生能否生存、能否发展，关键因素还是质量。然而，目前我国高职教育发展的现状是：专业建设及教学计划制订的随… |
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