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| 多渠道共享教学资源——辅修及双学位模式案例分析 | |
| 引用本文： | 叶双,曾志新.多渠道共享教学资源——辅修及双学位模式案例分析[J].中国高教研究,2008(12). |
| 作者姓名： | 叶双 曾志新 |
| 作者单位： | 1. 华南理工大学教务处 2. 华南理工大学招生办,广东广州,510640 |
| 摘 要： | 辅修及双学位的设置是培养复合型人才的有效模式,其教学资源有多种渠道。一般的有单一高校资源、区域高校联合办学资源、国内外高校联合办学资源三种模式。这三种模式的共同特征是:合理地构筑了优质教学资源的共享平台,为学生提供了更多的学习机会,在紧缺的高等教育资源中寻找公平和高效之间的平衡。我国高校辅修及双学位模式的进一步发展应该立足三点:教学资源共享是趋势,教学资源质量是关键,教学管理制度是保障。 |
| 关 键 词： | 辅修 双学位 教学资源 共享 |
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