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| 对我国职业技术教育师资培养模式的思考 | |
| 引用本文： | 王向红.对我国职业技术教育师资培养模式的思考[J].中国职业技术教育,2001(12):39. |
| 作者姓名： | 王向红 |
| 作者单位： | 西南师大教科院,400715 |
| 摘 要： | 国际上，几个职业技术教育发达的国家，在职业技术教育师资培养中，有一些共同点，这就是，由大学、企业、大学教育系或教育学院和师范学院共同培养师资，不设置独立的职业技术师范学院，属于一种开放型培养师资模式；对普通文化课和专业理论课教师的培养，大多数国家是先在技术学校、综合大学或其他专业学校学习，取得学士学位或具有同等学历后，再到师范院校教育系职业技术教育部或综合大学教育系或职业技术教育培训单位培训中心进行一定时间的教育理论学习及教育实习与生产实习的锻炼，才能获得任教资格；对专业实践课教师的培养，多数国… |
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