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教师继续教育应关注教师个体专业发展
引用本文:施嘉平.教师继续教育应关注教师个体专业发展[J].现代教学,2004(Z1).
作者姓名:施嘉平
作者单位:上海市徐汇区教师进修学院
摘    要:提高在职教师继续教育培训的效益,形成高素质的师资队伍,已成为教育内部关注的热点,是新一轮课程教材改革的基本保障。结合国内中小学教师继续教育培训的现状,借鉴国外的先进理念和经验,我觉得要改变目前在职教师继续教育效益耗损的现象,必须把中小学教师继续教育培训的重心放在教师个体专业的发展上。

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