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| 远程开放教材需要革故鼎新——评《计算机文化基础——信息素养的视角》 | |
| 引用本文： | 胡小勇.远程开放教材需要革故鼎新——评《计算机文化基础——信息素养的视角》[J].中国远程教育(综合版),2012(12). |
| 作者姓名： | 胡小勇 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院教育技术学系,510631 |
| 摘 要： | 时下,各种冠之以"文化"之名的计算机教材可谓汗牛充栋,却多以堆砌技术知识为要,对数字化时代引发的教育变革及其对学习素养的新要求付之阙如,忘却了大学计算机文化基础课程开设的终极意义——培养学习者的信息素养,塑造终身学习和自主学习能力. |
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