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| 少数民族学生英语学习成败归因的实证研究 | |
| 引用本文： | 黄春华.少数民族学生英语学习成败归因的实证研究[J].成都航空职业技术学院学报,2013,29(2):20-22. |
| 作者姓名： | 黄春华 |
| 作者单位： | 阿坝师范高等专科学校,四川汶川,623000 |
| 摘 要： | 提高少数民族学生英语水平一直都是预科英语教学中亟待解决的问题。本文以调查问卷作为研究的依据,以韦纳的成败归因作为研究的理论基础,阐述了成败归因与少数民族学生英语水平之间的关系,在对调查收集的数据运用SPSS（13.0）进行统计分析后,发现学习者更倾向于把学习成败归因于内部因素。在成功归因上,高水平学生比低水平学生更倾向归因于内部因素;在失败归因上,不同水平的学生并无显著差异。 |
| 关 键 词： | 少数民族学生 英语学习 成败归因 |
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