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| 《猫头鹰》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 陈立春 ,刘先庆,赵德震.《猫头鹰》教学设计与评析[J].黑龙江教育,2004(36). |
| 作者姓名： | 陈立春 刘先庆 赵德震 |
| 作者单位： | 拜泉县永勤乡中心小学 设计者(陈立春 )，拜泉县永勤乡中心小学 评析者(刘先庆)，拜泉县永勤乡中心小学 评析者(赵德震) |
| 摘 要： | 《猫头鹰》是九年义务教育六制小学“注·提”实验教科书第册的一篇知识性课文。本文的教重点是:理解课文内容,了解猫鹰的特点和正是因为这些特点才成为捕捉田鼠的能手。这也是学的难点。为了帮助学生理解课内容,了解猫头鹰的外形特点,了如下设计:一、板画导入,揭示课题上课后,首先在黑板上画出一猫头鹰的简笔画。然后导入新:同学们,老师画得好吗?你们认它吗?它长的可爱吗?你们想不画?评析:教师通过形象逼真的简画导入新课,可以激发学生的学兴趣。]二、引入新课,理解课文1.学生圈画生字,读懂课文,了课文内容,并掌握生字、新词。回课文主要… |
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