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| 以活力教育滋养活力师生 | |
| 引用本文： | 刘卫红.以活力教育滋养活力师生[J].北京教育(高教版),2014(11). |
| 作者姓名： | 刘卫红 |
| 作者单位： | 北京小学通州分校 |
| 摘 要： | 每一个国家，每一个团体，每一个人都有自己的梦想。 梦想不是空话，不是口号，而是激励一个人不断前行，为之努力、付出，甚至不惜一切执着追求的理想和目标。 一个人的成长，是一个圆梦的过程；一个学生的成长，是一个拥有梦想的过程。而教育的一个核心作用就是助飞梦想，启航未来。 梦想绝不是做梦时的想法，而是能够变为现实的正向期待。梦想的实现不能靠消极的坐等，必须靠积极的行动。实现梦想必须具备三个“力”：实力，即基础和能力；恒力，即坚持和信念；活力，即状态和行动。 三个“力”的核心是活力。活力就是旺盛的生命力，它内涵丰富：正确的思想和方向；强健的体魄；健全的心理；有效的行动；充分的创新力和适应力。 |
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