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谈物理教学中对学生创造性思维的培养
引用本文:李立东.谈物理教学中对学生创造性思维的培养[J].北京教育(高教版),2014(11).
作者姓名:李立东
作者单位:北京市大兴区第三中学
摘    要:物理学是一门基础的自然科学。高中物理课程肩负着提高学生科学素养,促进学生全面发展的重任。能否完成这样的任务取决于教师的教学方式、教学方法、教学思路,即看教师仅仅是想完成教学任务,还是着眼于学生的未来发展。

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