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| 加强心理素质教育是构建素质教育模式的关键任务 | |
| 引用本文： | 周东芳.加强心理素质教育是构建素质教育模式的关键任务[J].教育探索,2001(2):63-63. |
| 作者姓名： | 周东芳 |
| 作者单位： | 深圳市罗湖区水田小学 |
| 摘 要： | 一、心理素质是人的素质结构的核心内容 心理素质是指人的心理调节系统为满足持续个体的心理需要，而与外界进行信息交换，并保持系统自身平衡的性能。心理素质不是来自先天的物质性结构，而是个体在适应环境过程中，通过后天学习而建立起来的一种经验结构。基础的心理需要，如安全感，也是自然属性，但大多数心理需要是在社会生活中建立起来的，如荣誉感、成就感等。社会性心理需要是建立在自然性心理需要基础上的。心理素质受到生理素质 (神经系统 )的影响，但心理素质水平主要取决于后天的社会经历。心理素质的提高过程可表述为“外… |
| 关 键 词： | 心理素质教育 素质教育 生理素质 科学文化素质 中国 学生 基础教育 心理素质训练 |
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