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| 高职院校学分制改革下基于课程模块教学团队建设的思考 | |
| 引用本文： | 易飚,陶亦亦,胡清.高职院校学分制改革下基于课程模块教学团队建设的思考[J].中国职业技术教育,2008(28). |
| 作者姓名： | 易飚 陶亦亦 胡清 |
| 作者单位： | 苏州市职业大学机电工程系,江苏苏州215104 |
| 基金项目： | 2007年度江苏省高职教育研究会教育研究课题(编号:2007-11-7) |
| 摘 要： | 教学团队建设是推行学分制教学管理制度的关键。本文通过对学年制下高职院校教学团队现状的分析．提出了适应学分制改革的基于课程模块教学团队的组建结构和工作过程，并从团队建设的“一体化”、“多元化”、“学习化”、“制度化”四个方面来探索其实现路径。 |
| 关 键 词： | 学分制 课程模块 教学团队 |
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