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| 静听花开的声音--浅谈语文课堂教学语言艺术 | |
| 引用本文： | 梁志红.静听花开的声音--浅谈语文课堂教学语言艺术[J].现代语文,2006(3):99-99. |
| 作者姓名： | 梁志红 |
| 作者单位： | 河北机电职业技术学院 |
| 摘 要： | 语言是人类最重要的交际工具.在语文课堂教学中,教师的语言既是教书育人的基本手段,又是一种专业化的创造性艺术.苏霍姆林斯基说:"教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率."因此高度的语言修养是教师成功的重要条件.那么,在语文课堂教学中运用语言时,有哪些艺术技巧呢? |
| 关 键 词： | 教学语言艺术 语文课堂教学 声音 苏霍姆林斯基 语言修养 创造性艺术 交际工具 教书育人 脑力劳动 艺术技巧 |
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