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小学语文备课方法初探
引用本文:宋庆彬.小学语文备课方法初探[J].小学教学参考,2008(8).
作者姓名:宋庆彬
作者单位:河北邢台县西大树学校,054001
摘    要:优化课堂教学和提高教学质量是新课标实施的重要目的之一.而制约课堂教学质量的主要有教材、教师、学生、教学环境等因素。要提高课堂教学效率就必须对上述诸因素进行优化,使之成为和谐互动的有机整体,而要协调好上述诸因素的关系,认真备好课是关键。这是因为教师只有深入学习新课标,认真钻研教材,关注学生。精心设计课堂教学,创没良好的教学氛围,上课时才能得心应手,引领学生去探求知识,取得良好的教学效果。

关 键 词:备课方法  小学语文  课堂教学质量  优化课堂教学  课堂教学效率  教学环境  和谐互动  精心设计
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