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| 谈探究性阅读能力的培养 | |
| 引用本文： | 魏星.谈探究性阅读能力的培养[J].小学语文教学,2002(7):34-34. |
| 作者姓名： | 魏星 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》(实验稿 )指出 ,阅读教学应“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”。所谓探究性阅读 ,就是在教师的指导下 ,学生通过研究探索的方式自主地阅读获取和运用的一种阅读学习方式。那么 ,如何在阅读教学中培养学生探究性阅读能力呢 ?一、在问题情境中萌发探究意识探究性阅读从学生的“问”开始 ,是一种问题质疑式学习。探究的问题由教师或学生提出均可 ,但要逐步培养学生自己发现问题与提出问题的能力。在教学中 ,应结合课文和现实生活创设一种开放性的、富有意义的、比较复杂的问题情境 ,在有启发的条件下帮助学生提出… |
| 关 键 词： | 探究性阅读能力 阅读教学 学生培养 教学情景 |
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