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| 赏识比修改更重要——作文批改方法浅谈 | |
| 引用本文： | 郭秀娟.赏识比修改更重要——作文批改方法浅谈[J].小学语文教学,2002(10):18-18. |
| 作者姓名： | 郭秀娟 |
| 作者单位： | 山东省高密市 |
| 摘 要： | 一、改变传统的评定形式1 .超越百分制以往我们对学生作文成绩的评定往往以百分制呈现 ,在 60～ 95分间给定一个分数 ,这样既缺少了鼓励的作用 ,也难以准确区分学生的写作水平。在作文评价时 ,只要发现学生作文有闪光点 ,就可以给高分甚至满分 ,优秀的作文 ,我经常用“百分 +超越分”来评价 ,如 :1 0 0 +1 0等。2 .超越分数制不必每次作文都打分数 ,其实老师作为读者一时也难以给出一个客观的分数。我经常用学生之间流行的小印章如 :小星星、卡通像、小动物图案都来标示学生的作文成绩 ,具体用哪一种或表示什么等级可以由学生自主选择。这些… |
| 关 键 词： | 作文教学 教学方法 写作水平 作文评价 批改方法 赏识 修改 |
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