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| 雨点儿第一课时教学设计 | |
| 引用本文： | 潘文久.雨点儿第一课时教学设计[J].小学语文教学,2002(10):46-46. |
| 作者姓名： | 潘文久 |
| 作者单位： | 吉林省长春市 |
| 摘 要： | 教材简介 :《雨点儿》是一篇科学童话。课文采用拟人化的手法 ,通过大雨点儿和小雨点儿的对话 ,告诉学生有了雨水的滋润 ,草才会泛绿 ,花儿才会盛开。进而使学生懂得雨水与植物生长的关系。设计思想 :《全日制义务教育语文课程标准》(下称课标 )中 ,对第一学段提出了“喜欢学习汉字 ,有主动识字的愿望”,“喜欢阅读、感受阅读的乐趣”的要求。在教学建议中还提出了“阅读是学生的个性化行为”,“要珍视学生独特的感受、体验和理解”的建议。在设计本课教学时 ,笔者以学生的发展为本 ,认真落实《课标》精神 ,以识字和朗读为重点 ,指导学生在… |
| 关 键 词： | 《雨点儿》 科学童话 教学设计 小学教育 语文教学 教学方法 |
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