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| 有效教研活动要做到“六有” | |
| 引用本文： | 王兴发,江春晓.有效教研活动要做到“六有”[J].中国学校体育,2009(10):80-80. |
| 作者姓名： | 王兴发 江春晓 |
| 作者单位： | 浙江省宁波万里国际学校,315040 |
| 摘 要： | <正>教研组教研活动要重过程体验、求真实效果、促共同发展,要注重解决教学中出现的实际问题、提高教育教学的效果。同时,其也是教师获得专业化发展的一种有效途径。因此,在教研活动中,应要求所有参与者积极、主动地发言,并做到有准备、有思考、有问题、 |
| 关 键 词： | 教研活动 教育教学 专业化发展 过程体验 专业发展 教学效果 具体操作 教研组 |
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