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| 高中小班化实施的可能与优势 | |
| 引用本文： | 王星,朱锦丽.高中小班化实施的可能与优势[J].中国科教创新导刊,2008(18):222-222. |
| 作者姓名： | 王星 朱锦丽 |
| 作者单位： | 江苏省太湖高级中学 214125 |
| 摘 要： | 由于小班化教育能够让学生的主体性得到最大限度的弘扬,有利于形成一个促进学生发展的综合整体力量,高中小班化教育在中国也有了发展的基础。在高中小班化教育的实施过程中,小班化教育绝不仅仅是班级人数减少一点的问题,它实际上是一种教育思想、教育理念的体现,这是目前高中教育体制在打破前无法达到的一个高度。 |
| 关 键 词： | 高中 小班化 可能 优势 |
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