|
|||||
|
|
| 同伴群体与小学生诚信的相关性分析 | |
| 引用本文： | 苏洁,傅建明.同伴群体与小学生诚信的相关性分析[J].教育科学研究,2015(4). |
| 作者姓名： | 苏洁 傅建明 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育系 321004 |
| 基金项目： | 浙江省高校人文社会科学重点研究基地教育学一级学科基地项目“小学校园诚信文化建设研究” |
| 摘 要： | 通过对5488名小学生的调查,分析同伴群体与小学生诚信的相关性,结果如下:女生在诚信行为方面更易受同伴影响,男生在诚信认知方面更易受同伴影响;同伴的诚信状况对成绩优异的学生产生较大影响;同伴对城市学生诚信状况的影响大于对农村学生诚信状况的影响;同伴的诚信状况对低年级学生产生极大影响.运用群体动力学、观察学习理论以及平行教育理论对上述结果作出解释. |
| 关 键 词： | 同伴群体 小学生 诚信 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |