融入课程思政的自动控制原理课程教学改革研究 |
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引用本文: | 郭玮,吴锴,段文杰,宋海燕.融入课程思政的自动控制原理课程教学改革研究[J].中国现代教育装备,2023(5):114-116. |
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作者姓名: | 郭玮 吴锴 段文杰 宋海燕 |
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作者单位: | 山西农业大学农业工程学院 |
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基金项目: | 山西省高等学校教学改革创新项目“多学科交叉融合的农业电气化专业培养体系构建”(编号:J2021221);;山西农业大学教学改革项目“新工科背景下融入课程思政的农业院校自动控制理论系列课程教学改革研究”(编号:YB-202129); |
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摘 要: | 在新工科背景下,对山西农业大学自动控制原理课程进行了教学改革研究。针对该课程现存问题,深入挖掘思政元素,将课程思政融入专业教学。重新整合教学资源,用实际案例覆盖整个教学过程。依托超星学习通平台,采用线上线下混合式教学模式,为学生提供更广阔的学习渠道和更丰富的学习资源。同时,对教学方法、教学手段、实验环节、考核方式进行深入改革,使学生提高了学习积极性,增强了工程应用能力。
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关 键 词: | 自动控制原理 新工科 课程思政 混合式教学 |
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