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| 基于OBE教育理念的工程管理专业课程思政育人模式研究 | |
| 引用本文： | 李高扬,刘明广,张明媚.基于OBE教育理念的工程管理专业课程思政育人模式研究[J].中国现代教育装备,2023(21):111-113. |
| 作者姓名： | 李高扬 刘明广 张明媚 |
| 作者单位： | 1. 华南农业大学水利与土木工程学院;2. 华南师范大学政治与公共管理学院;3. 北京市朝阳区职工大学 |
| 基金项目： | 2020年广东省教育与教学改革课题《新工科背景下工程类人才培养中课程思政育人模式研究》(编号：粤教高函[2020]173号)； |
| 摘 要： | 为响应教育部对高等教育提出的课程思政建设的新要求，对工程管理专业课程思政育人模式进行探索。基于OBE教育理念，首先，确立了工程管理专业课程思政育人目标；其次，为保障目标实现给出了三项支撑工作：教师育人能力提升、课程思政教学设计、教学方式转变。最后，通过课程思政效果测评，促进学生课程思政的参与度，为后续的持续改进奠定基础。 |
| 关 键 词： | OBE 工程管理专业 课程思政 育人模式 |