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| 致力于发掘全体儿童潜力——新加坡天才教育研究 | |
| 引用本文： | 刘颖,卢柳柳,郭秀丽,吕佳,单一鸣,白学军,张兴利,王永丽.致力于发掘全体儿童潜力——新加坡天才教育研究[J].基础教育参考,2023(2):24-32. |
| 作者姓名： | 刘颖 卢柳柳 郭秀丽 吕佳 单一鸣 白学军 张兴利 王永丽 |
| 作者单位： | 1. 教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院,天津师范大学心理学部,学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室;2. 中国科学院行为科学重点实验室;3. 中国科学院大学心理学系;4. 教育部教育管理信息中心研究处 |
| 摘 要： | 新加坡以“天才教育计划”作为指导其天才教育的纲领性文件，并设立了天才教育处自上而下的领导和监督天才教育的实施。新加坡的天才教育探索已经有近40年的经验，形成了相对完整的天才教育体系，在天才儿童的选拔机制、培养模式、融合安置、师资配备等方面的建设都比较完善。其天才教育政策鲜明，充分考虑了天才儿童的非智力因素发展，提高了新加坡的国家竞争力与国民素质，为新加坡培养了一批拔尖人才。 |
| 关 键 词： | 新加坡 天才儿童 拔尖创新人才 天才教育计划 精英教育 |