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| 新时代小学图书馆阅读指导现状和模式研究探析——以北京市某小学六年级为例 | |
| 引用本文： | 刘蕴秀.新时代小学图书馆阅读指导现状和模式研究探析——以北京市某小学六年级为例[J].中国现代教育装备,2023(8):31-33. |
| 作者姓名： | 刘蕴秀 |
| 作者单位： | 北京教育学院图书馆 |
| 摘 要： | 开展小学生阅读指导是小学图书馆的重要工作之一。小学图书馆应努力使学生爱上阅读，增长知识，陶冶情操，滋润心灵。新时代小学图书馆如何充分发挥价值和作用，指导学生进行阅读，为推进全民阅读、建设书香社会贡献力量，值得认真探讨。 |
| 关 键 词： | 互联网 小学图书馆 阅读指导 模式 |