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| 职业本科教育：发展逻辑、基本特征与实现路径 | |
| 引用本文： | 颜柯洁,王文婷,王寿斌.职业本科教育：发展逻辑、基本特征与实现路径[J].黄冈职业技术学院学报,2023(3):42-45. |
| 作者姓名： | 颜柯洁 王文婷 王寿斌 |
| 作者单位： | 苏州工业园区职业技术学院 |
| 摘 要： | 发展职业本科教育既满足经济社会发展对高层次技术技能人才的现实需求，也契合社会大众对更优质教育与终身教育的执着追求；既是深化现代职业教育体系建设改革的必然选择，更是国家提供法律保障和发展空间的必然趋势。稳步发展职业本科教育找准定位是关键，需要彰显职业本科教育的类型性、明确职业本科教育的职业性、体现人才培养目标的高等性。发展职业本科教育，要处理好规模与结构的关系，促进纵向贯通和普职融通。实现职业本科教育稳步高质量发展，需要调动“双高计划”学校成为建设主力军，实行“双主体”育人模式、行业企业积极参与，以优质生源为保障、贯通融合培养，健全、完善职业本科教育质量保证体系。 |
| 关 键 词： | 职业本科教育 发展逻辑 基本特征 根本任务 实现路径 |