| 民办高校汉语言文学专业课程思政“3324+N”教学体系的构建 |
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| 引用本文： | 陈寿琴.民办高校汉语言文学专业课程思政“3324+N”教学体系的构建[J].广州广播电视大学学报,2023(6):40-45+109. |
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| 作者姓名： | 陈寿琴 |
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| 作者单位： | 重庆对外经贸学院文学与创意传播学院 |
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| 基金项目： | 2021年度重庆市教育委员会高等教育教学改革研究重点项目“新时代民办高校汉语言文学专业‘课程思政’教学体系的构建与实践”（项目编号：212144）； |
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| 摘 要： | 民办高校是中国高等教育体系的重要组成部分，因此，包括民办高校在内的新时代高校应全面推进课程思政建设，落地落实立德树人根本任务的战略举措。汉语言文学专业课程中所包含的思政育人内容十分丰富，对强化学生的文化自信和增强其中华优秀传统文化认同感与中华民族文化传承具有明显优势。结合民办高校课程思政育人的现状，通过为何、如何构建汉语言文学专业课程思政“3324+N”教学体系的分析，探究新时代民办高校开展思政教学的实施途径，旨在推动课程思政建设的进程，进而提高民办高校人才培养质量，以期为课程思政视域下汉语言文学专业人才培养体系的改革提供参照。
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| 关 键 词： | 民办高校 汉语言文学专业 课程思政 教学体系 |
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