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| 顶岗实习视角下高职学生职业能力提升探析——基于周记与毕业报告内容分析 | |
| 引用本文： | 陈艳.顶岗实习视角下高职学生职业能力提升探析——基于周记与毕业报告内容分析[J].职业技术,2023(9):60-66. |
| 作者姓名： | 陈艳 |
| 作者单位： | 济光职业技术学院 |
| 摘 要： | 顶岗实习是职业院校毕业生正式走向工作岗位前的最后一个环节，也是学生职业能力的一个体现。文章通过分析学生在顶岗实习环节的1107份周记、分析学生的152份毕业报告内容，从独立解决问题的能力、责任感和承受能力三大方面来考察学生的职业能力，得出学生对顶岗实习的认识还停留在初级阶段，专业知识运用和相关报告撰写的能力存在短板。文章针对顶岗实习存在的问题，对教育教学和实习指导等提出了相关的建议。 |
| 关 键 词： | 顶岗实习 职业能力 高职院校 |