| 美国新型大学教学文化可持续性研究——大学教学学术运动的社会系统论分析 |
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| 引用本文： | 王玉衡.美国新型大学教学文化可持续性研究——大学教学学术运动的社会系统论分析[J].首都师范大学学报(社会科学版),2010(5). |
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| 作者姓名： | 王玉衡 |
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| 作者单位： | 高等教育出版社大学文化研究与发展中心,北京,100029 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部重点课题 |
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| 摘 要： | 美国大学教学学术运动作为20世纪90年代以来美国最重要的一次高等教育改革,在理论和实践上都取得了丰硕的成果,如今已发展成为国际运动.大学教学学术运动,意在改变重科研、轻教学、进而导致本科生教学质量下降的大学文化,它本身也代表着一种新型的大学教学文化.美国大学教学学术运动持续发展的可能性在帕森斯AGIL功能分析范式的论证中得到确认.
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| 关 键 词： | 美国 大学 大学教学文化 帕森斯 社会系统论 |
On the Cultural Sustainability in the US' New Universities:A Social System Analysis of the Scholarship of Teaching and Learning Movement |
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| Wang Yuheng.On the Cultural Sustainability in the US' New Universities:A Social System Analysis of the Scholarship of Teaching and Learning Movement[J].Journal of Capital Normal University(Social Science Edition),2010(5). |
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| Authors: | Wang Yuheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | AGIL |
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