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阅读教学的三个层面
引用本文:
霍军.阅读教学的三个层面[J].甘肃教育,1996(11).
作者姓名:
霍军
作者单位:
酒泉中学
摘 要:
阅读教学的三个层面酒泉中学霍军在语文教学中,阅读作为一个重要组成部分,其类型可以从两个方面划分。其一,欣赏性阅读,这类阅读只要求学生读出情趣,较为投入地接受作品所提供的美感。它不一定和学生的理解、写作能力有直接关系。它的功能是间接性的,即通过欣赏可以...
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