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| 英语新课标下主体参与教学的策略思考 | |
| 引用本文： | 朱玲,张小红.英语新课标下主体参与教学的策略思考[J].新课程研究,2008(4):92-94. |
| 作者姓名： | 朱玲 张小红 |
| 摘 要： | 一、学生主体参与教学的含义 主体性是主体在主客体关系中所表现出来的本质属性。教育教学活动中的主体性是指学生在其主体意识指导下，主动参与该活动的能动性。现代社会的开放性、发展性要求重视和发展学生的主体性。教师必须充分认识到：学生是学习的主体，发展的主体，使其具有主体性是社会发展和自身发展的需要。学生主体参与教学是一种以培养和发展学生主体性为主要目标的教学模式。即施教者通过营造轻松、愉快、活泼的课堂气氛和采取各种教学措施来激发学生的主体参与意识，调动其积极情感和学习兴趣， |
| 关 键 词： | 主体参与教学 学生的主体性 新课标 英语 教育教学活动 主体参与意识 学习兴趣 主客体关系 |
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